JENGA UNO

Universidad Rafael Landívar
Ciencias Económicas y Empresariales
Estrategias de Resolución de Problemas

Clase no.25

La clase del dia de hoy tomo un ambiente diferente, tomamos la clase en otra ubicación y creo que a muchos no llamo la atención que no fue una clase magistral sino clase de juego.
Hicimos grupos de tres y se nos otorgo un juego de jenga uno, ya que eramos mas alumnos que la cantidad de juegos que habían la Licenciada indicó que nos juntaramos con un grupo, la dinamica consistia en sacar una pieza de la torre para ir debilitandola, en nuestro grupo habían tres mujeres y el segunda grupo tenía tres hombres, la competencia era aun mayor, decidimos poner reglas como:
No hacer soporte con los dedos
La pieza que tocabas era la que sacabas
No componer las piezas a causa de sacar otra.
Al final el grupo que ganara  2/3 partidas  era el grupo ganador.
En lo personal pienso que darle una retrospectiva mas dinamica y el trabajar en equipo es una manera de alentar al estudiante a ser mejor, ya que se trata de sacar todo lo bueno de los ambitos en los que nos desarrollamos.
Me parecio muy bonita esta actividad.

Comentarios

  1. Definitivamente fue una clase distinta a todas. La dinámica fue muy bonita, la mayoría conocía el juego así que fue sencillo jugar, en nuestra mesa de juego ambos grupos dábamos lo mejor y con mucho cuidado sacabamos las piezas, ME GUSTÓ

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