Utilización de cuadros o listas

Universidad Rafael Landívar
Facultad de Ciencias Economicas y Empresariales
Estrategias de Resolución de Problemas


Clase No.5
Estrategia: Utilización de un cuadro o una lista
En muchos de los problemas que tratamos resolver diariamente, resulta de gran utilidad colocar los datos dentro de cuadros o listas, para identificar con mayor claridad las incógnitas de los problemas.  A mí personalmente me gusta mucho el uso de listas y tablas ya que al analizar los problemas es más simple al tenerlos gráficamente expuestos.
Primero dejemos claro cuales son los pasos más importantes para resolver un problema: 

Paso 1: Entender el problema

  • ¿Cuál es la incógnita? ¿Cuáles son los datos?

Paso 2: Establecer un plan

  • Existe algún problema similar que hayamos resuelto anteriormente, ¿Podemos utilizarlo?
  • ¿Nos hace falta algún elemento o alguna pieza de información para resolverlo?
  • ¿Existe algún otro método para resolver el problema que sea más sencillo?

Paso 3: Ejecutar el plan

  • Es necesario definir si vamos a utilizar una tabla, una lista o ambas para resolver el problema.
  • Tenemos los datos necesarios para llenar los cuadros y listas?

Paso 4: Analizar soluciones (comprobación)

  • ¿Podemos verificar el resultado?
  • ¿Podemos obtener el resultado en forma diferente? 



En la gráfica anterior podemos ver como gracias a la tabla es mucho más sencillo identificar los elementos y analizar los datos para resolver cualquier tipo de incógnita.


Comentarios

  1. Andrea Arango1 de junio de 2017 a las 6:59 p.m.

    El método de utilización de un cuadro o una lista, es como dice mi compañera una manera mucho más sencilla ya que tenemos a la vista todas las opciones y por ende la información no se pierde y no da lugar a confuciones, los pasos son simples:
    1.Entender el problema.
    2. Plantearlo en una lista
    3. Y hallar el resultado por medio de tres columnas (que fue como lo encontré más sencillo):
    En la primera columna podemos colocar lo que se nos pide (páginas, noches, autos, apellido), en la segunda columna podemos colocar lo que tarda en realizar la tarea y por último la tercera columna de acumulación de la tarea.
    De esta manera ejemplicamos el problema con una visualización mucho más amplia de la trascendencia para encontrar una incógnita.

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  2. Unknown1 de junio de 2017 a las 8:39 p.m.

    Utilizar las TABLAS y LISTAS, nos permitió ampliar nuestro conocimiento para la resolución de problemas y la estrategia es simple. Necesitamos del análisis para el orden de datos y
    _entender el problema_ siendo así, ordenamos los datos y colocamos la porción numérica que
    se va aumentando para llegar a la RespuestA o bien, buscando el patrón para facilitar el procedimiento.

    Es muy importante conocer como, cada pareja de trabajo llega al resultado ya que permite
    ver en que podemos mejorar o que impide a que no lleguemos al mismo resultado.

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